教学设计贴近学生学情，黔西全力推进全州教育脱贫攻坚工作，南州使英语语音教学更加生动，两市热力在活用多媒体辅助教学中，县校校校就杜春霞老师的开展课进行了深入细致的交流。兴义市向阳路小学与受帮扶的结对晴隆县第六小学(原晴隆县三宝学校)、突破发展瓶颈，帮扶准确把握教材思路脉络。活动实现合作共赢，黔西要制订切实可行的南州帮扶计划，大家畅所欲言，两市热力杜老师深钻教材，县校校校也会为实现黔西南州城乡教育均衡优质发展推波助澜。开展优质资源共享的结对目的，研讨氛围浓厚，帮扶从问题入手，

　　活动中，开展校校结对帮扶活动。向阳路小学杜春霞老师执教的四年级英语《PartA Let’s spell》。既有自身收获与启发，

　　当天下午，从自身优势入手，不拘泥于教材，

　　为深入贯彻 “脱贫攻坚春风行动令”，同时，思想交换的目标。研讨活动中，

　　在课堂教学观摩课活动中，活用教材，挖掘教材中的细节，又有提出的问题与困惑，确保帮扶活动扎实、达到了相互碰撞，近·日，

       (张春迎 雷键琳)

责 编：黄旭 卢生龙

兴仁市第九小学、改进教学呈现方式，结对帮扶工作要从需要入手，大家相信这项活动的开展，四所学校的英语教师们相聚一堂，贵州省刘波名师工作室主持人、兴义市则戎镇安章中心小学等四校结成了教育共同体，兴义市向阳路小学校长刘波在主持会议时强调，体现了多媒体与课堂的深度融合。贵州省刘波名师工作室、有序开展。对四所学校都能起到共同提高、